Pós-Graduação Lato Sensu
Docência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)
Promover a formação continuada em docência na Educação Profissional e Tecnológica de profissionais graduados(as) em diferentes áreas do conhecimento, solidamente estruturada em bases científicas, críticas e éticas e articulada a propostas criativas de intervenção educacional, tendo em vista a formação humana integral, a emancipação social e a consolidação do Brasil como um país soberano e democrático.
Status: Em Andamento
Promover a formação continuada em docência na Educação Profissional e Tecnológica de profissionais graduados(as) em diferentes áreas do conhecimento, solidamente estruturada em bases científicas, críticas e éticas e articulada a propostas criativas de intervenção educacional, tendo em vista a formação humana integral, a emancipação social e a consolidação do Brasil como um país soberano e democrático.
O curso é destinado a profissionais portadores(as) de diploma de graduação em qualquer área do conhecimento, obtido em instituições reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC), sendo preferencialmente bacharéis e/ou bacharelas e/ou tecnólogos(as) que atuam ou que pretendem atuar na EPT, com destaque para o magistério nos cursos técnicos de nível médio das redes públicas de Educação Profissional e Tecnológica.
- Cultura Digital e Educação Profissional e Tecnológica (30h);
- Trabalho-Educação: Fundamentos teóricos e didáticos I (30h);
- Trabalho-Educação: Fundamentos teóricos e didáticos II (30h);
- Trabalho de Conclusão de Curso I (1º momento – 15h)
- A Docência na EPT: contingências históricas e práticas inspiradoras (30h);
- Práticas Educativas Integradoras na EPT: teorias e didáticas (30h);
- Práticas Educativas Inclusivas na EPT: teorias e didáticas (30h);
- Práticas Educativas na EJA-EPT: teorias e didáticas (30h);
- Trabalho de Conclusão de Curso II (2º momento – 15h).
- Práticas Educativas para a Permanência e Êxito Discentes na EPT: teorias e didáticas (30h);
- A Pesquisa e a Extensão no Trabalho Pedagógico da EPT: teorias e didáticas (30h);
- Projetos Político-Pedagógicos, planos de ensino e avaliação da EPT: teorias e didáticas (30h);
- Trabalho de Conclusão de Curso III (3º momento – 15h).
Coordenadora do curso:
- Marcina Amália Nunes Moreira
O curso será oferecido na modalidade à distância por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem PVANet Moodle. A metodologia de ensino envolve atividades presenciais em cada polo, que podem ocorrer em cada módulo. As unidades temáticas serão desenvolvidas de forma assíncrona, mas a cada início de unidade uma atividade síncrona será desenvolvida visando à introdução do tema e das questões que ela traz, estimulando a problematização e as convergências de interesses do/a docente e dos/as discentes acerca daquele tema.