Visa desenvolver habilidades necessárias à função de tutoria voltada para EAD, como o uso das TICs, além da motivação, acompanhamento, atendimento e mediação de alunos.

• Dominar o funcionamento do ambiente educativo na prática da tutoria em disciplinas ou cursos a distância;
• Refletir sobre os limites e possibilidades da tutoria e suas formas de mediação pedagógica;
• Discutir sobre a influência do tutor no processo de aprendizagem do aluno de EAD;
• Formular estratégias para o redimensionamento de problemas inerentes à tutoria;
• Discutir sobre modelos de gestão e aprendizagem com o uso das TICs, especialmente na tutoria.
• Conhecimento para a escolha das mídias e recursos mais apropriados ao público–alvo e aos objetivos do curso a ser desenvolvido na modalidade a distância.

Todos os interessados em atuar na tutoria de cursos na modalidade a distância.

Pré-requisito para seleção:
Informar o interesse no curso e responder às questões no ato da inscrição.
Caso o número de inscritos seja superior ao de vagas, a comissão coordenadora se julga no direito de selecionar os cursistas com base na justificativa, apresentada no ato da inscrição, e atendendo a critérios específicos.

Período das inscrições: 14/03/22 à 27/03/22

• A tutoria na EAD
• Competências essenciais para a tutoria
• O papel do tutor no processo de avaliação
• Como o tutor pode atuar mediando a aprendizagem em grupo
• O apoio ao tutor

Silvane Guimarães Silva Gomes – Professora-coordenadora
Tereza Angélica Bartolomeu – Professora-coordenadora
Thalita Rodrigues Rossi – Professora/tutora
Celina Angélica Lisboa Valente Carlos- Professora/tutora
Rita de Cássia Bhering Ramos Pereira – Professora/tutora
Elieden Ribeiro Teixeira Santos – Professora/tutora

Equipe Técnica da Cead-UFV

Leiliane Souza Bhering – Colaboradora
Luciano Fialho Soares – Colaborador
Pedro Eni Lourenço Rodrigues – Colaborador
João Batista Mota  – Colaborador

O curso será desenvolvido na modalidade a distância,  por meio de atividades síncronas e assíncronas. Serão utilizados recursos tecnológicos que viabilizem a participação, a integração e, fundamentalmente, a capacitação dos participantes, por meio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA), com a mediação de tutores. 

O material didático vai constar de: guia didático para leitura, aulas narradas, vídeos e apostila. Espera-se que o cursista dedique pelo menos 10 horas semanais para o acompanhamento do curso e desenvolvimento das atividades propostas. O conteúdo, atividades e leituras complementares serão disponibilizados semanalmente no AVA, onde ficarão 24 horas por dia, no período do curso, permitindo a maior flexibilidade de horário para o estudo.

Será concedido certificado de conclusão do curso ao aluno que:

- Obtiver desempenho igual ou superior a 70% no cômputo das avaliações;
- Cumprir todas as etapas do conteúdo programático no prazo definido para a realização do curso;